满分：150分 时间：150分钟

　　一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　1.《米龙老爹》的作者是 ( )

　　A.列夫·托尔斯泰

　　B.莫泊桑

　　C.欧·亨利

　　D.契诃夫

　　2.下列诗人生活在晚唐的是 ( )

　　A.岑参

　　B.自居易

　　C.李商隐

　　D.王昌龄

　　3.《山居秋暝》中，表现作者有隐居山中之意的诗句是 ( )

　　A.竹喧归浣女，莲动下渔舟

　　B.明月松阃照，清泉石上流

　　C.空山新雨后，天气晚来秋

　　D.随意春芳歇，王孙自可留

　　4.《张中丞传后叙》的作者是 ( )

　　A.韩愈

　　B.欧阳修

　　C.王安石

　　D.柳宗元

　　5.《蜀相》是一首 ( )

　　A.五绝

　　B.七绝

　　C.七律

　　D.五律

　　6.郭沫若在《炉中煤》中，借“炉中煤”来诉说衷情，这种修辞方法是 ( )

　　A.借代设问

　　B.拟人 比喻

　　C.设问 拟人

　　D.比喻借代

　　7.由徐志摩发起组织的文学社团是 ( )

　　A.新月社

　　B.文学研究会

　　C.语丝社

　　D.创造社

　　8.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物? ( )

　　A.清风、明月、芦荻

　　B.江水、明月、清风

　　C。清风、黄花、梧桐

　　D.明月、江水、秋花

　　9.《礼记》所代表的思想体系属于 ( )

　　A.道家

　　B.墨家

　　C.法家

　　D.儒家

　　10.《郑伯克段于鄢》中郑庄公的性格特征是 ( )

　　A.恪守孝悌

　　B.老谋深算

　　C.褊狭昏聩

　　D.贪婪狂妄

　　11.下列词人中，属于豪放派的是 ( )

　　A.欧阳修

　　B.李清照

　　C.柳永

　　D.苏轼

　　12.《杜陵叟》是一首 ( )

　　A.旧题乐府诗

　　B.五律

　　C.新乐府诗

　　D.七律

　　13.《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于 ( )

　　A.双宾语句

　　B.判断句

　　C.宾语前置

　　D.被动句

　　14.《李将军列传》中李广将兵的特点是 ( )

　　A.行军无部伍行阵

　　B.谨于法度

　　C.士吏治军簿至明

　　D.正部曲行伍营阵

　　15.下列作品中带有寓言性的纪传体作品是 ( )

　　A.《马伶传》

　　B.《李将军列传》

　　C.《种树郭橐驼传》

　　D.《张中丞传后叙》

　　16.下列各句采用的修辞手法依次是 ( )

　　(1)人误地一时，地误人一年。

　　(2)因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

　　(3)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

　　(4)他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

　　A.对偶 排比 拟人 比喻

　　B.拟人 比喻排比夸张

　　C.拟人排比对偶 比喻

　　D.拟人 比喻排比对偶

　　17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )

　　18.下列各项翻译正确的一项是 ( )

　　A.太后盛气而揖之

　　译文：太后气冲冲地对他行礼。

　　B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

　　译文：沛公捧上一杯酒祝项伯健康，又(跟他)约为儿女亲家。

　　C.秦时与臣游

　　译文：在秦国时他和我出游。

　　D.不爱珍器重宝肥饶之地

　　译文：不喜欢珍贵的器物和肥沃的土地。

　　19.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )

　　A.摄衣登堂，抗首而请 抗：举，昂

　　B.既论难，连拄五鹿君 拄：讥讽

　　C.云攀殿槛，槛折 槛：门槛

　　D.因而葺之，以旌直臣 旌：表彰

　　20.下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是 ( )

　　A.父母宗族.皆为戮没

　　B.旦日飨士卒，为击破沛公军

　　C.为天下兴利除害

　　D.如姬之欲为公子死，无所辞

　　二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

　　(一)阅读《长亭送别》中的一段选文，回答下列21～23小题。

　　[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏;遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知!

　　21.选出总括本曲内容的句子。(2分)

　　22.分析“柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖”的艺术特点。(4分)

　　23.分析“听得道一声去也，松了金钏;遥望见十里长亭，减了玉肌”所运用的修辞手法，并分析其作用。(4分)

　　(二)阅读下面一段课文，回答下列24～26小题。

　　和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!

　　24.这首诗的层次及各层的含义是什么?(4分)

　　25.这首诗表现了什么样的思想感情?(2分)

　　26.这首诗具有什么样的艺术特点?(4分)

　　(三)阅读《李将军列传》中的一段文字，回答下列27～29小题。

　　匈奴大入上郡，天子使q-贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广日： “是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之，上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立泰。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑日：“前!”，前，未到匈奴陈二里所，止。令日：“皆下马解鞍。”其骑日：“虏多且近，即有急，奈何?”广日：“彼虏以我为走，今皆。解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广户斤之，故弗从。

　　27.解释这段文字中加点字的含义。(4分)

　　陈：

　　所：

　　会：

　　之：

　　28.这段文字表现了李广怎样的个性特征?(2分)

　　29.这段主要运用了哪些方法刻画李广?(4分)

　　三、现代文阅读：30～38小题，共30分。

　　(一)阅读作品片段，回答下列30～32小题。

　　任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——

　　一，想做奴隶而不得的时代;

　　二，暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物，从后日的“臣民，，看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”

　　现在入了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。

　　但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么?

　　自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命!

　　30.这三个时代各自的内涵是什么?(4分)

　　31.在作者心目中，第三样时代不同于前二个时代的特征是什么?(4分)

　　32.对这三个时代的描述表现出作者什么态度?(2分)

　　(二)阅读作品片段，回答下列33～35小题。

　　于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏，走绳索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜 ——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。

　　我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。

　　33.这段文字所表达的中心思想是什么?(2分)

　　34.这段文字突出描写的场面是什么?它在全文中的作用是什么?(4分)

　　35.这段文字表现了作者怎样的感情?(4分)

　　(三)阅读《风波》中的一段文字，回答36～38小题：

　　“好香的干菜，——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

　　七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭了，几时皇恩大赦呢?”

　　“皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。’’七爷说到这里，声音忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子?这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，……”

　　七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢?这样的一班老小，都靠他养活的人，……”赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”

　　七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了……

　　36.这段文字中运用的主要描写手法是什么?(2分)

　　37.在听赵七爷的一番话前后，七斤嫂心理有何变化?

　　38.汶段话显示了赵七爷什么心理?反映了他怎样的性格?

　　四、作文：50分。

　　39.题目：有感于“知识就是力量”

　　要求：A.文体：议论文;

　　B.字数：不少于800字;

　　C.字迹工整，卷面整洁。

　　参考答案及解答

　　一、选择题：每小题2分，共40分。

　　1.B 2.C 3.D 4.A 5.C

　　6.B 7.A 8.C 9.D 10.B

　　11.D 12.C 13.C 14.A 15.C

　　16.A 17.B 18.B 19.C 20.A

　　二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

　　21.恨相见得迟，怨归去得疾。此恨谁知!

　　22.心理描写，移情于物，因情造景，设景抒情。

　　23.夸张。通过夸张肌体的突然消瘦表达离愁别恨，通过离愁别恨表现对张生爱情的真挚强烈。

　　24.这首诗共十二句，可分为三个层次，每四句一个层次。前四句写南宋朝廷以和戎为国策，醉生梦死，武备松弛，根本不想收复中原。中间四句写战士们报国无门、空老沙场的悲哀。后四句写沦陷区的广大人民热切地盼望恢复，但一直遥遥无期的悲愤。

　　25.这首诗以守边将士的身份和口吻，揭露和谴责南宋统治阶级对金人屈膝投降的政策，写出了守边战士不战而老、沦陷区人民盼望恢复而不得的悲痛心情，充分地抒发了作者爱国愤世的思想。

　　26.这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗，写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现，从而表达了不同主体对待收付中原态度的差异。这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。诗中将朝廷对恢复的态度与战士、遗民对恢复的态度进行对比，从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬，表现出作者鲜明的爱憎情感。整首诗声情苍凉激越，风格悲壮沉郁。

　　27.陈：同“阵”，布阵。 所：许，左右。 会：恰逢，正赶上。 之：到，往。

　　28.精于骑射，勇猛善战;足智多谋，临阵不乱。

　　29.通过典型情节、李广的言行刻画李广的性格特点;同时用匈奴的数千骑与其部下百骑的惊恐衬托李广的临阵不乱，指挥若定，足智多谋;李广与匈奴射雕者的对比，作用是突出了李广的善射。

　　三、现代文阅读：30～38小题。共30分。

　　30.想做奴隶而不得的时代，是指将奴隶规则毁灭，迫使臣民起而反抗的“群盗如麻，纷乱至极”的乱世。这是个民众还没有觉悟的、令人痛心的愚昧时代。暂时做稳了奴隶的时代，指的是中国几千年封建社会历史上所谓的“太平盛世”和百姓称颂的“皇恩浩荡”的时代。这是个统治阶级粉饰自己历史的时代，也是愚昧的民众没有真正清醒地意识到封建统治实质的时代。第三样时代是不同于前两个时代的新时代。

　　31.对第三样时代，鲁迅并没有言明，但他所指的应该是不同于前两个时代的新时代：人民将不安于奴隶的地位，起而反抗，推翻旧制度，争取到做“真正的人”的地位，主宰自己的命运，真正当家做主。

　　32.前两个时代是鲁迅要否定和批判的时代。第三样时代是鲁迅呼吁要创建的，包含他感时忧国的情感。鲁迅希望中国尽快摆脱传统，正视现实、觉醒奋起，早日摆脱国家的危机。

　　33.写昔日“香市”热闹的场面以及给作者幼时留下的难忘记忆。

　　34.昔日“香市”热闹的景象，属于场面描写，这与下文所描写的今日“香市”的萧条、冷清的场面形成对比，突出作品的主题。

　　35.表现了作者对昔日中国江南农村自然经济下的田园生活的怀念，这也是作者不满于20世纪30年代动荡现实的一种情绪反映。

　　36.用人物对话来刻画人物形象。

　　37.作为没有多少见识的普通农家妇女，七斤嫂最初并未意识到丈夫没有辫子的严重性，她抱着侥幸的心理来看待时事。遭到赵七爷一番威吓后，她产生了恐惧和胆怯的心理。她的自言自语恰恰表现了其惊慌失措、六神无主的心理状态。当听到“没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白自写着的”时，意识到问题的严重性，从而陷入了绝望境地。

　　38.这段话主要表现了赵七爷幸灾乐祸和伺机报复的心理，刻画了赵七爷阴险凶狠的性格。

　　四、作文(略)